`子深其深浅其浅`体现的教学原则是 量力性原则 。这一原则强调教学内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使学生能够接受并需要经过努力才能掌握，以促进学生身心发展。墨子的这一教育方法强调根据学生的实际能力来调整教学内容，确保教学既不过于简单也不过于困难，从而达到最佳的教学效果
子深其深浅其浅出自哪部古籍？
墨子关于教学的其他观点有哪些？
教学相长原则在子深其深浅其浅中如何体现？
